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国内的主题乐园,有哪些适合带娃去玩?_梦幻迪士尼活动方案幼儿园

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国内的主题乐园,有哪些适合带娃去玩?

国内的主题乐园,有哪些适合带娃去玩?_梦幻迪士尼活动方案幼儿园-第1张-游戏-拼搏

要去国内的主题乐园呀,那真是问对人了,我就这种喜欢玩主题乐园的人,总感觉是在一个地方可以玩很多东西,感觉超值的哟,今天我来推荐几个我去过的,觉得好不错的清单哈。

一、上海迪士尼

二、北京环球影城

三、常州恐龙园

四、珠海长隆海洋王园

五、北京欢乐谷

去这些地方,就准备嗨玩一天吧啊,很好玩,也很累,很开心哟。

一、上海迪士尼

应该没有人会不喜欢迪士尼吧,一进乐园,就被拉回了童年,超级梦幻,连没有上幼儿园的小朋友都有很多可以玩的项目。

来到一个前所未见的神奇世界,在此点亮心中奇梦。这就是上海迪士尼乐园,无论老幼,都可以在此感受充满创造力、冒险和刺激的乐趣!把目光投向奇幻童话城堡,世界上最大的迪士尼城堡,准备好开始探索这七大各具魅力而令人难忘的神奇园区:米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾、明日世界和迪士尼·皮克斯玩具总动员主题园区。

?门票:成人369(需提前10天购票)(一票通玩,限量预售,手慢无)

?入场时间:8:00-20:00

地址:上海市浦东新区川沙镇黄赵路310号

地铁:上海虹桥下动车后直接乘坐地铁11号线直达终点站迪士尼。

?公交:浦东50路、51路、52路至上海国际旅游度假区南公交枢纽

?入园方式:凭购票时所登记的身份证原件至乐园主入口验证入园。会给你纸质门票,记得留好哦

?游玩线路:

飞跃地平线→雷鸣山漂流→加勒比海盗→船奇戏水滩→小矮人矿山车→爱丽丝梦游仙境→奇幻童话城堡→小飞侠→冰雪奇缘表演→胡迪牛仔嘉年华→花车巡游→抱抱龙冲天飞车→创极速光轮→巴斯光年→背包飞行器→旋转木马→米奇大街花车巡游马→烟花秀

推荐项目:

?奇童话专列花车巡游:

一般一天是两场,分别是12:15和15:45,具体时间可以查看APP或者跟工作人员确认。花车会从玩具总动员出发,在米奇大街绕一圈,不管你在哪,都可以找到就近的位置看花车?

?光影烟花秀:

19:00可以去排队看烟火了,建议提前半小时占好烟花最佳观赏位置

位置推荐:

奇想花园桥左侧/右侧(完整的城堡、全貌和烟花的湖中倒影)、城堡正对面中向的位置(清晰的看到烟花和喷泉)、城堡背面(拍摄人像烟花合影照)

?拍照景点:和动画角色偶遇合影,建议去米奇大街、奇想花园、梦幻世界,这几个主题园区(10:00-16:30期间不定时出现)

、北京环球影城

作为哈利波特迷其实这个在我心目中应该排第一的,无奈这是带孩子的场景,相对来说,这里适合男孩子更多一点点。

门票+吃饭+魔法袍+魔杖+雨衣,人均800就能搞定。

??P1:门票价格、美食车小吃

?P2:哈利波特区

?p3:小黄人区

?P4:侏罗纪区

?P5:功夫熊猫区

?P6:变形金刚区

?p7:好莱坞区

?p9:双人套餐

项目推荐:

【哈利波特园区】

禁忌之旅:入园直接冲好吧!? 建议大朋友可以刷N次,小朋友看情况吧,有的小朋友玩完以后害怕了

鹰马飞行:轻松版过山车,落日时段玩更好看,但是感觉有点短

灯光秀:有两场,千万别错过!如果嫌挤的话,可以在三把扫帚餐厅看,观感也不错,还可以坐着边吃饭边看

【变形金刚基地】

火种源争夺战:3D效果很赞,强推!身临其境的感觉!

天虎过山车:??最后玩??刚吃饱别玩!很容易晕车的人别玩!Like me? 全程闭眼,刚下来的时候感觉很刺激,但是没过多久,就吐了 后遗症太强

侏罗纪世界】

飞越侏罗纪:强推!没霸天虎那么刺激,但可以看到环球全景!我是晚上玩的,所有园区灯光亮起,绝美!

侏罗纪大冒险:值得一试,恐龙很逼真!

??省钱tips:

1??环球门票价格随客流波动,追求性价比的话就淡季出行,最低的时候不到 400

2??魔法袍和互动魔杖提前租,魔法袍 69/天,互动魔杖 59/天,魔法袍、魔法仗、领带、围巾、学院发带可以随意搭配啦!整套下来才100+

3??雨衣提前买好,现场60/个真的伤不起

4??带个塑料水杯,可以接园区直饮水

5??充电宝,自己有一定要带好哦!

三、常州恐龙园

国内唯一一家以恐龙为主题的游乐园,水世界温泉商业街环绕左右,刺激的项目绝对是全国首屈一指,4D过山车、亚洲最大的大摆锤、80m高的通天塔,包含中华恐龙园和侏罗纪水世界两大园区,现有七大主题区域、五十多个极限游乐项目。

?门票:109起

?时间:9:00-20:30

?地点:江苏省常州市新北区河海东路60号

推荐项目

四维特效影院:翼龙骑士,座椅随着电影情节晃动,还会伴随着喷水在脸上,有种身临其境的感觉

VR体验馆:在模拟的运输车上,体会被恐龙撞击还有雨林微风的感觉

恐龙基因研究中心:必玩王牌项目,排队两侧有研究室,坐上一辆探险车,慢慢穿越侏罗纪雨林,车上全程播放讲解,有故事情节,戴上眼镜互动带入感强烈

中华恐龙馆:有很多恐龙化石,可以给小朋友科普恐龙知识

入园准备:

提前一天网络购票,并且携带身份证入园

尽量轻装上阵,带个小包

园区游乐项目较多,请提前攻略,减少排队时间

关注“恐龙园景区”小程序,有电子地图、表演演出时间地点等信息

tips

如果第一次去迪士尼,建议尽早出发(理想中的画七点半左右开始排队,八点开始安检,八点二十入园!

8点到十点园区内人流量较少

重在刷项目的姐妹在这个时间点刷项目都比较快!

想休闲游,主要拍照、看演出的姐妹推荐直接去去城堡拍照

四、珠海长隆海洋王园

我国十大主题乐园之一,是世界最大的海洋主题乐园。拥有八大主题园区,尤其是海洋馆,饲养有不同品种的珍奇鱼类多达15000条。

?门票:385起

?时间:10:00-19:30

?地点:广东省珠海市香洲区长隆大道富祥湾长隆度假区

推荐项目:

鹦鹉过山车:近20层高楼俯冲+360°翻转,离心力爆棚,超刺激!

超级激流、冰山过山车、雨林升降塔:惊险度一般,普通人也可以玩!早点排队玩过瘾!

5D城堡影院:亲子打卡?5D体验穿越海洋、空中飞行,完全代入电影里,瞬间找回童心

Tips:

海洋王国一票通玩,里面的游玩项目都可以免费游玩!

入园记得拿地图,上面有表演时间,不要做过了哦~

可以提前准备好干粮、面包和水,也可以在园区购买

买套票建议第一天早点来,在酒店寄存行李取票,就可以入园游玩了

五、北京欢乐谷

国内最受欢迎的主题乐园之一,是一座中国现代主题乐园。公园分别由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉、甜品王国和欢乐时光七个主题区组成。

北京欢乐谷设置了50余项主题景观、10余项主题表演、30多项主题游乐设施、20余项主题游戏及商业辅助设施,每天提供近80场的表演,可以满足不同人群的需要。

?门票:299起

?时间:9:00-22:00

?地点:北京市朝阳区南磨房地区东四环小武基北路

推荐项目

甜品王国

家庭过山车(mini版过山车)

甜心飞饼(站着的海盗船)

姜饼旋转木马(旋转木马)

香格里拉

喜马拉雅音乐过山车(最大的过山车)

雅鲁藏布大漂流(圆船漂流)

天地双雄(跳楼机)

异域魔窟(鬼屋)

欢乐时光

极速飞车(速度最快的过山车)

欢乐风火轮(360度旋转翻滚)

远古文明-亚特兰蒂斯

水晶神翼(俯视飞行式过山车)

失落玛雅

太阳神车(亚洲最大的大摆锤)

丛林飞车(温和的过山车)

爱琴港

奥赛德之旅(火遍Dou的激流勇进)

特洛伊木(360度高室齱簸旋装)

tips:

凭身份证入园,如果想多玩项目,尽量早去

最特色的“奥德赛之旅”和“雅鲁藏布江漂流”排队时间比较长,建议入园先冲这两个,过山车有很多选几个玩就行

表演间隙休息可以计算时间看表演,推荐《玛雅天灾》和《燕子李三》,建议提早20分钟去,不然会没有位置。

是不是觉得还不错呀,有时间快去试试吧,适合带着孩子或者情侣,保准你是完美的一天。

幼儿园大班故事教案《丑小鸭》三篇

幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图,可自由结伴互相讲述。 考 网我整理了幼儿园大班故事教案《丑小鸭》三篇,希望对你有帮助!
丑小鸭1
 活动目标:
  1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。
  3、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。
  4、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。
  活动重点:通过图画,理解故事内容。
  活动难点:让幼儿感受丑小鸭的心情变化过程。
  活动准备 :《丑小鸭》故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带《天鹅湖》一盘活动过程:
  一、情景设置,激发兴趣。
  老师头戴天鹅头饰边舞边来到幼儿的面前,引起幼儿的兴趣,从而引出故事《丑小鸭》。
  兴趣是的老师,通过老师的舞蹈和旋律优美的音乐,让幼儿对故事充满了遐想和兴趣。
  二、出示大图书,感知故事内容。
  1、 展示大图书第一页:鸭妈妈正在孵小鸭,看着小鸭一个个破壳而出,它可开心了。
  请幼儿说一说图上有什么?图中讲了什么意思?
  2、 展示大图书第二页:可有一只小鸭过了几天才出壳,模样又丑又土。
  请幼儿说一说小鸭们长得都一样吗?不一样的小鸭能和他的哥哥姐姐们相处好吗?
  3、展示大图书第三页:哥哥姐姐都认为丑小鸭太丑不愿意理它。
  请幼儿说一说哥哥姐姐们为什么不喜欢丑小鸭?
  4、展示大图书第四页:农庄里的鸡鸭和哥哥姐姐都欺负丑小鸭。
  请幼儿说一说农庄里的鸡鸭喜欢丑小鸭吗?它受欢迎吗?它高兴吗?那它应该怎么办呢?
  5、展示大图书第五页:丑小鸭在农庄实在呆不下去了,就离开了农庄。
  请幼儿说一说丑小鸭还在农庄吗?它为什么离开农庄?
  6、展示大图书第六页:丑小鸭来到一个沼泽地里住下。有一天,飞来两只大雁,他们正在捉弄丑小鸭,被猎人打了下来。
  请幼儿说一说丑小鸭去了哪里?发生了什么事?从图上看它高兴吗?
  7、展示大图书第七页:猎狗抓了一下丑小鸭没抓着,就走开了,丑小鸭认为猎狗都嫌它丑,更伤心了。
  请幼儿说一说猎狗抓到丑小鸭了吗?丑小鸭为什么更伤心了?
  8、展示大图书第八页:天冷了,一个老婆婆收留了丑小鸭,可老婆婆的猫和鸡又成天欺负它。
  请幼儿说一说谁收留了丑小鸭?老婆婆的猫和鸡喜欢它吗?
  9、展示大图书第九页:下大雪的时候丑小鸭被猫和鸡赶了出来,在水里快冻成冰了,幸好一个农夫救了它。
  请幼儿说一说下大雪的时候丑小鸭被谁赶了出来?它冷吗?有没有人救它?谁救了它?
  10、展示大图书第十页:可在农夫家没多久丑小鸭就跑了出来,不久春天到了,它看到几只白天鹅优雅地在水里游着。
  请幼儿说一说丑小鸭一直住在农夫家吗?春天来了,它看到了什么?
  11、展示大图书第十一页:丑小鸭很羡慕它们,当丑小鸭低下头时从水中的倒影发现自己也是一只美丽的天鹅。
  请幼儿说一说丑小鸭喜欢白天鹅吗?可当他低下头时发现自己变成了什么?它是从那儿发现自己变成天鹅的?
  12、展示大图书第十二页:大天鹅热情的欢迎它的到来,几个孩子发现了,高兴得大叫:"看呀!那只美丽的小天鹅,它是新来的!"请幼儿说一说天鹅欢迎丑小鸭变成的小天鹅吗?人们喜欢它吗?它高兴吗?请小朋友做一个既开心又幸福的表情。
  通过大图书的层层展示,让幼儿边看边理解内容,同时联想故事的下一环节,设置了悬念,激发了兴趣。让幼儿跟着故事内容的展开,深入理解丑小鸭历经苦难时的伤心,用它的悲惨遭遇激发幼儿的同情心和保护弱小的美好情感。最后丑小鸭变成了美丽的小天鹅,让幼儿感受丑小鸭的快乐心情。
  三、 听故事、看图书1、 发给幼儿每人一本丑小鸭小图画书,幼儿边看边听,老师声情并茂的读"丑小鸭"的故事。
  2、 提问:丑小鸭为什么么被别人叫丑小鸭?开始它生活的快乐吗?后来丑小鸭经历了那些危险?"丑小鸭"有什么梦想?它的梦想实现了吗?如果你看到一只"丑小鸭"会怎样做?
  通过老师声情并茂的讲故事,引发幼儿对文学作品的兴趣,培养幼儿的倾听习惯。人手一册小图书的使用,使幼儿通过欣赏图书进一步熟悉故事内容,通过图书上丑小鸭的表情感受丑小鸭的心理变化。同时,提升了幼儿的学习兴趣,让幼儿能够更加关注故事,了解故事内容。
丑小鸭2
活动设计思路:
童话剧具有生动、形象、直观、有趣、寓教于乐的特点,能极大的满足幼儿的好奇心,深受孩子喜爱。结合我园对童话剧特色的实践研究,我从安徒生童话中选择了这个比较经典的文学作品《丑小鸭》来由浅入深地进行教学。针对我班有很多幼儿对这个故事并不了解,缺少一定的前期经验,因此在区域活动中,我也让孩子欣赏了这个故事,应该说在今天的活动之前,孩子对故事内容是有一些了解的。在理解这个故事内容的过程中,我选择了有画面,有音乐,但没有故事配音的迪士尼《丑小鸭》动画片版本,作为一个新的形式来锻炼孩子的想象力。在今天的活动中,我选择了故事中比较有意义的四个故事片段,以情感为主线,通过观察,想象来进一步理解故事的内容,激发孩子爱妈妈的情感,感受找到妈妈的快乐,体验一种母子亲情。
活动目标:
1、通过观察和想象进一步理解故事内容,能在集体面前大胆地说出自己的想法。
2、感受找到妈妈的快乐,体验母子亲情。
活动准备:
1、《丑小鸭》故事片段
2、区域中欣赏过故事
3、有关《丑小鸭》故事的道具
活动过程:
一、回忆故事内容
关键提问:故事里有谁?发生了什么事?
(在区域活动中,孩子通过欣赏动画片《丑小鸭》,已经对故事内容有了初步的了解。本环节一方面是教师通过简单的提问导入活动,是孩子对故事内容的回忆,另一方面也是对孩子语言能力的培养,如语言的完整性,组织语言的能力等)
二、欣赏故事片段,进一步理解故事内容
1、片段一(鸭爸爸亲热鸭宝宝情节)
关键提问:
(1)鸭爸爸、鸭妈妈爱它的宝宝吗?你是怎么看出来的?
(2)鸭爸爸、鸭妈妈看到自己的宝宝出生,它们心里怎样想,猜猜它们会对鸭宝宝说些什么话?(学做鸭爸爸,鸭妈妈)
(3)爸爸妈妈也一定很爱你们,他们是怎样来爱你的?
2、片段二(鸟妈妈喂食情节)
关键提问:
(1) 发生了什么事?
(2) 鸟妈妈为什么把小鸭子赶走了?猜猜鸟妈妈发现丑小鸭的时候会说些什么?
3、片段三(丑小鸭哭泣情节)
关键提问:
(1) 丑小鸭怎么了?它为什么这么伤心?猜猜它心里在想些什么?
(2) 丑小鸭这么伤心,你会怎么做?(引导孩子说些安慰的话)
4、片段四(丑小鸭找到鸟妈妈的情节)
关键提问:
(1) 发生了什么事?
(2) 猜猜丑小鸭见到妈妈时的心情,它会对天鹅妈妈说些什么话?妈妈见到丑小鸭的时候会对它说些什么?(学做丑小鸭和天鹅妈妈)
(本环节主要以情感为主线,在欣赏四个片段的过程中,孩子通过观察与想像,尝试表演故事中的角色,让孩子充分融于故事情节中,以此来进一步理解故事的内容,激发孩子爱妈妈的情感,感受找到妈妈的快乐,体验一种母子亲情。另一方面也给孩子提供了一次在集体面前大胆说出自己想法的机会)
三、欣赏小桃花剧团表演故事《丑小鸭》
(童话剧具有生动、形象、直观、有趣、寓教于乐的特点,能极大的满足幼儿的好奇心,因此孩子们非常喜欢表演童话剧。本环节一方面让孩子完整欣赏故事表演,再次感受故事中的美好情感,另一方面是激发我班孩子下次表演的兴趣。)
丑小鸭3
 活动设计背景

  幼儿对丑小鸭充满了好奇心。他们渴望知道丑小鸭为什么伤心难过;他们还想知道丑小鸭将来会成什么样子。目的是通过此项语言活动启发孩子们的创造性思维和发展性思维。让幼儿们充分发挥他们的想象力,大胆表述出他们的想象,以此来提高孩子们的语言表达能力。

  活动目标

  1、幼儿在理解故事的基础上,通过观看老师出示的字卡和头饰,能够完整的讲述故事。

  2、激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的想象力。

  3、启发幼儿创造性思维和发展性思维。

  教学重点、难点

  1、理解丑小鸭对理想的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵,品味童话语言艺术的魅力。认识到要成为“白天鹅”是要经过自身的努力,重要的是有天鹅一般高贵的灵魂。

  2、揣摩关键句,理解故事的深层内涵,体味故事中带给我们的深刻启示。

  活动准备

  1、让幼儿了解故事的主要内容。

  2、认识丑小鸭的特征和习性。

  3、准备字卡、录音机、各种动物的头饰。

  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

  一、 开始环节:

  聆听音乐,律动,做手指操《一座小桥》导入新课。

  二、基本环节:

  1、通过出示头饰及数字“2”的讲解方法,让孩子们认识小鸭子,引出活动。

  2、幼儿看老师出示的头饰和字卡,同听老师讲述本故事。

  3、在听故事后熟认字卡上的生字,跟老师熟读课文。

  4、让幼儿们用表演的方式来加深对故事的了解。

  5、分组练习表演,让幼儿到讲台前给大家表演,在表演的过程中老师可以做些补充和鼓励表扬。

  三、 结束环节:

  通过律动〈数鸭子〉来结束本活动。

  四、延伸环节:

  1、续编故事《丑小鸭过着幸福快乐的生活》。

  2、小朋友们,请把你们今天所学的内容回家讲给你的家人们听。

带幼儿园的小朋友去哪里旅游合适?

我家有一个5岁的小朋友,正在读幼儿园啦。带他去旅游成为了我会考虑的事情。

(1)海边城市

国庆的时候,我带着他去海边城市珠海玩了两天。他非常喜欢在玩沙子,去之前还带了家里的玩具。光光在沙滩边,都玩了一个下午。非常的兴奋,而且太阳很晒,他也不觉得辛苦。

到后来,是作为大人的我受不了了,走到了海滨公园,他就在那里,追着我买了一个风筝,我们一起放风筝。之后,还在公园的儿童游乐场,做了小火车划船。

让孩子可以充分的享受在大自然中玩耍的氛围。到现在,他都说想让我带他再去玩一次。

(2)迪士尼乐园。

接下来,我觉得可以带他去迪士尼乐园。那里有很多孩子可以玩的场景设置,很多都是根据童话故事创作的场景。孩子在里面玩乐的过程,也认识了各种童话人物。

那里一般到下午的整点,都有花车巡游,可以让孩子一起跟着看看,感受热闹的氛围。还可以和孩子坐旋转木马等比较轻松的游戏,晚上和孩子一起观看烟火表演。让孩子拥有一个快乐的童年。

(3)暑假带他到内蒙古大草原

居住在城市,孩子都没有体验什么是真的广阔天地,所以他们所能想象的都是很小的地方。在暑假的时候,正值草原水草茂盛,可以带孩子去大草原体验非凡的游牧民族的生活。在大草原上看骏马奔腾。去蒙古包了解少数民族的生活。让他从小就体会到天地的宽广,带给孩子非凡的体验。

(4)带他去乡村体验生活

孩子在城市都会挑三拣四,因为城市生活条件比较好,生活设施齐全,经常叫他吃饭,都不想吃,对食物不爱惜。给他买了很多玩具,都玩一下都扔掉了。带他到乡村去体验生活,在那里和普通的乡村孩子吃住几天,看看他们怎么生活的,也和乡村的孩子一起玩,体会他们日常的游戏。一方面让孩子感受乡村的淳朴,另一方面也感受乡村孩子对物品和食物的珍惜。

(5)带他到首都北京

首都是我们祖国最值得骄傲的地方,孩子在还没有上小学之前,可以带他先去看看体验一下,到颐和园划船,爬一下八达岭长城,去故宫和天安门看看。虽然历史文化他不会懂,而且不一定记得住,但是玩过的地方,拍过照片,以后他上学比较懂事,就可以给他看,让他从小知道自己祖国的心脏在哪里,而且很多地方他自己亲自玩过的了。给同学说起也是满满的自豪感,增强他的国家意识。

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